Grado 7mo.


ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES
GRADO SÉPTIMO

ACTIVIDAD 1:

Se plantea desde el área de Ciencias Sociales iniciar con el eje temático correspondiente al gobierno escolar, esto con el fin de fortalecer los espacios de participación y construcción democrática.

ACTIVIDAD SOBRE EL GOBIERNO ESCOLAR

 Desarrollar en el Cuaderno:

1- ¿Qué es el Gobierno escolar y quiénes lo integran?

2- ¿Cómo está integrado el gobierno de estudiantes?

3- ¿Qué hace la Contraloría estudiantil?

4- ¿Quiénes hacen parte del Consejo Directivo?

5- ¿Cuáles son las funciones de la personería estudiantil?

6- ¿Quiénes integran el Consejo Académico y cuáles son sus funciones?

7 – Escriba un comentario en este blog referente a la importancia de ejercer la democracia en la escuela, y el hecho de participar y decidir sobre el interés común de la comunidad educativa.El comentario es su opinión personal.
(No olvidar escribir el nombre completo y el curso dentro del mismo comentario, se puede seleccionar anónimo o cuenta de gmail. Al final de ésta página se encuentra el formulario para comentar.
Cualquier inquietud será atendida directamente en clase, o a través del correo electrónico del Docente: Andrés Hernández Vega -  dcs.avega@gmail.com 

MATERIAL DE APOYO PARA EL CUESTIONARIO
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RECOMENDACIONES PARA LAS EXPOSICIONES:

Exposiciones



MATERIAL DE APOYO:
1) El Imperio Romano


2) Caída del Imperio romano


3) Imperio Bizantino

4) El Islam


5) El Imperio Carolingio
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ACTIVIDAD DE REFUERZO:
《EL RENACIMIENTO》


A partir del video, responder individual en el cuaderno de Ciencias Sociales.

1- ¿Por qué a esta época se le denomina renacimiento?
2 - ¿Cuáles eran los pintores-artistas más famosos de la época renacentista?
3 - Explique cuáles fueron los inventos más importantes.
4 - Explique en qué consistió esa 《nueva concepción》del hombre.
5 - Explique en qué consistió el desarrollo de la ciencia y la teoría del heliocentrismo de Nicolás Copérnico.





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